2022. ESTRATÉGIAS MOTIVADORAS COMO RECURSO INTERVENTIVO PARA AUXILIAR OS DISCENTES COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: ESTUDO REALIZADO COM OS ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL PROFESSORA CINTHIA REGIA GOMES DO LIVRAMENTO, MANAUS/AMAZONAS. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 4, 1 (dez. 2022), e412518. DOI:https://doi.org/10.47820/recima21.v4i1.2518.