2023. LA FORMACIÓN DE PROFESORES DESDE LA PERSPECTIVA DE LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES AUTISTAS: UNA REVISIÓN NARRATIVA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 4, 7 (Jul. 2023), e473564. DOI:https://doi.org/10.47820/recima21.v4i7.3564.