2023. FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOB A PERSPECTIVA DOS PERFIS DE APRENDIZAGEM: UMA VIVÊNCIA COM A SEQUÊNCIA FEDATHI E A TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 4, 7 (jul. 2023), e473568. DOI:https://doi.org/10.47820/recima21.v4i7.3568.