2024. O POTENCIAL DIDÁCTICO DO QUIZIZZ NO ENSINO DA GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS E PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DO HUAMBO, ANGOLA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 5, 12 (dez. 2024), e5126042. DOI:https://doi.org/10.47820/recima21.v5i12.6042.