de Sena , P. S. et al. 2021. EL DESIGN THINKING COMO METODOLOGÍA ACTIVA EN LA UNIVERSIDAD -ESTUDIO COMPARADO ENTRE CURSOS. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 2, 4 (may 2021), e24231. DOI:https://doi.org/10.47820/recima21.v2i4.231.