[1]
Ferreira, R. jonatha dos S. et al. 2021. MONITORIA DINÂMICA: COMPARANDO OS MÉTODOS ATIVO E TRADICIONAL NA MONITORIA DA UNIDADE CURRICULAR DE ACÚSTICA E PSICOACÚSTICA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 2, 6 (jul. 2021), e26395. DOI:https://doi.org/10.47820/recima21.v2i6.395.