PERCURSOS DA INCLUSÃO ESCOLAR: PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA ZONA LESTE DE MANAUS. RECIMA21 2025, 6 (8), e686656. https://doi.org/10.47820/recima21.v6i8.6656.