A INTERAÇÃO E ENVOLVIMENTO ENTRE ALUNOS NEGROS E NÃO NEGROS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA ESCOLA ESTADUAL TANCREDO NEVES. (2022). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 3(10), e3101931. https://doi.org/10.47820/recima21.v3i10.1931