Sharny da Silva Costa, G. (2023). O LÚDICO COMO ALTERNATIVA DE ENSINO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(2), e422798. https://doi.org/10.47820/recima21.v4i2.2798