ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 3, n. 12, p. e3122291, 2022. DOI: 10.47820/recima21.v3i12.2291. Disponível em: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/2291. Acesso em: 2 abr. 2025.