REVISÃO DE ESTUDOS SOBRE A ETNOMATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: COMO AS COMUNIDADES QUILOMBOLAS UTILIZAM E ENSINAM MATEMÁTICA EM SEUS CONTEXTOS CULTURAIS. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 6, n. 1, p. e616164, 2025. DOI: 10.47820/recima21.v6i1.6164. Disponível em: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/6164. Acesso em: 5 fev. 2025.