RABELO, Kaellen Antunes. CONTEXTO HISTÓRICO DE LOS DOCUMENTOS QUE GUÍAN LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 3, n. 4, p. e341350, 2022. DOI: 10.47820/recima21.v3i4.1350. Disponível em: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/1350. Acesso em: 22 jul. 2024.