MARQUES DOURADO MENDES, Henrique; CARLOS SOARES, Jean; ROQUE SOBRINHO MENDES, Nilza. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE QUALIDADE. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 326–336, 2021. DOI: 10.47820/recima21.v2i3.175. Disponível em: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/175. Acesso em: 22 nov. 2024.