REINEHR STOFFEL, Helena Teresinha et al. EDUCAÇÃO PERMISSIVA E DESEMPENHO ESCOLAR: IMPACTOS NO COMPORTAMENTO E NA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS PARA A APRENDIZAGEM. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, [S. l.], v. 5, n. 11, p. e5115932, 2024. DOI: 10.47820/recima21.v5i11.5932. Disponível em: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/5932. Acesso em: 21 nov. 2024.