“ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO”. 2022. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 3 (12): e3122291. https://doi.org/10.47820/recima21.v3i12.2291.