“FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL E INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA ”. 2024. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 5 (10): e5105766. https://doi.org/10.47820/recima21.v5i10.5766.