“A FORMAÇÃO DE PROFESSORES VOLTADA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL II EM UMA ESCOLA CEARENSE”. 2025. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 6 (6): e666575. https://doi.org/10.47820/recima21.v6i6.6575.