Matos Soares, Antônia Márcia, e Mário Marques Durão. 2022. “A FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LEITURA E DE ESCRITA DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA EM GUARACIABA DO NORTE, CEARÁ, BRASIL”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 3 (9):e391914. https://doi.org/10.47820/recima21.v3i9.1914.