Ribeiro Caldas, Cleiton, e Mílvio da Silva Ribeiro. 2024. «FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL E INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA ». RECIMA21 -Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 5 (10):e5105766. https://doi.org/10.47820/recima21.v5i10.5766.