Magnago, Walaci, Állan Stieg Candeia, Larissa Valfré Baiôcco, Elbert Iesus Veloso Nery da Silva, Helicy Loss Pires, Girlene Cezar Monteiro, Aline Marques Ramos, e Sabrina Ciríaco Saith Bravim. 2024. “AVALIAÇÃO FORMATIVA VS. AVALIAÇÃO SOMATIVA: NOVOS CAMINHOS PARA AVALIAR A APRENDIZAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDANTES”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 5 (10):e5105798. https://doi.org/10.47820/recima21.v5i10.5798.