Campos, Marco Antonio. 2022. “ENSINO HÍBRIDO E DESEMPENHO EM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 3 (2):e321093. https://doi.org/10.47820/recima21.v3i2.1093.