“UMA GERAÇÃO CONECTADA QUE NÃO APRENDE COM OS ERROS - ANALOGIA ENTRE DATILOGRAFIA, DIGITAÇÃO E GAMIFICAÇÃO” (2022) RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 3(8), p. e381801. doi:10.47820/recima21.v3i8.1801.