“ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ÂMBITO DE ESTRATÉGIAS CONSTRUTIVISTAS NO ENSINO SECUNDÁRIO ANGOLANO” (2023) RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(7), p. e473440. doi:10.47820/recima21.v4i7.3440.