“FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL E INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA ” (2024) RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 5(10), p. e5105766. doi:10.47820/recima21.v5i10.5766.