Sharny da Silva Costa, G. (2023) “O LÚDICO COMO ALTERNATIVA DE ENSINO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II”, RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(2), p. e422798. doi: 10.47820/recima21.v4i2.2798.