Alves Guimarães, U. (2023) «LA FORMACIÓN DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PERFILES DE APRENDIZAJE: UNA EXPERIENCIA CON LA SECUENCIA FEDATHI Y LA TEORÍA DE LOS OBJETIVOS», RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(7), p. e473568. doi: 10.47820/recima21.v4i7.3568.