Brandalise, L. (2024) “A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM BIBLIOGRÁFICA”, RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 5(4), p. e545147. doi: 10.47820/recima21.v5i4.5147.