Campos, M. A. (2022) “ENSINO HÍBRIDO E DESEMPENHO EM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO”, RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 3(2), p. e321093. doi: 10.47820/recima21.v3i2.1093.