Alves Guimarães, U. e Cristina Quirino Santos, I. (2022) “ENSINO HÍBRIDO: POSSIBILITANDO A INCLUSÃO EM SALA DE AULA”, RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 3(8), p. e381748. doi: 10.47820/recima21.v3i8.1748.