“ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO”, RECIMA21, vol. 3, nº 12, p. e3122291, dez. 2022, doi: 10.47820/recima21.v3i12.2291.