“CONHECENDO E QUANTIFICANDO OS NÚMEROS NO MATERNAL: UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, vol. 3, nº 3, março de 2022, p. e331275, https://doi.org/10.47820/recima21.v3i3.1275.