Alves Barros, Elizangela, et al. “LEITURA EM SALA DE AULA: A IMPORTÂNCIA DA TEORIA À PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, vol. 3, nº 7, julho de 2022, p. e371486, doi:10.47820/recima21.v3i7.1486.