“O POTENCIAL DIDÁCTICO DO QUIZIZZ NO ENSINO DA GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS E PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DO HUAMBO, ANGOLA”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 5, no. 12 (dezembro 6, 2024): e5126042. Acessado dezembro 22, 2024. https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/6042.