Rabelo, Kaellen Antunes. «CONTEXTO HISTÓRICO DE LOS DOCUMENTOS QUE GUÍAN LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR». RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 3, no. 4 (abril 24, 2022): e341350. Accedido julio 22, 2024. https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/1350.