Silva Pinto, Herica Cristina da. “ESTRATÉGIAS MOTIVADORAS COMO RECURSO INTERVENTIVO PARA AUXILIAR OS DISCENTES COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: ESTUDO REALIZADO COM OS ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL PROFESSORA CINTHIA REGIA GOMES DO LIVRAMENTO, MANAUS AMAZONAS”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 4, no. 1 (dezembro 28, 2022): e412518. Acessado novembro 21, 2024. https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/2518.