Campos, Marco Antonio. “ENSINO HÍBRIDO E DESEMPENHO EM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 3, no. 2 (janeiro 30, 2022): e321093. Acessado abril 29, 2024. https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/1093.