Alves Barros, Elizangela, Jackeline Santos Tigre Magalhães, e Maria José Ordóñez. “LEITURA EM SALA DE AULA: A IMPORTÂNCIA DA TEORIA À PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 3, no. 7 (julho 14, 2022): e371486. Acessado maio 19, 2024. https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/1486.