Alves Guimarães, Ueudison, Anelli de Sena Araujo Leandro, Patrícia Oliveira Danguí, Lucelina Gomes Rangel Ferreira, y Sonia Maria dos Santos. «LA METODOLOGÍA SECUENCIAL FEDATHI EN LA LITERATURA INFANTIL COMO APOYO PEDAGÓGICO A LA ALFABETIZACIÓN MATEMÁTICA». RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 4, no. 7 (julio 24, 2023): e473541. Accedido mayo 18, 2024. https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/3541.