Matos Soares AM, Marques Durão M. A FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LEITURA E DE ESCRITA DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA EM GUARACIABA DO NORTE, CEARÁ, BRASIL. RECIMA21 [Internet]. 22º de setembro de 2022 [citado 22º de julho de 2024];3(9):e391914. Disponível em: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/1914