Ferreira R jonatha dos S, Barboza HN, Rosa MRD da, Araújo AL de L e S. MONITORIA DINÂMICA: COMPARANDO OS MÉTODOS ATIVO E TRADICIONAL NA MONITORIA DA UNIDADE CURRICULAR DE ACÚSTICA E PSICOACÚSTICA. RECIMA21 [Internet]. 6º de julho de 2021 [citado 21º de novembro de 2024];2(6):e26395. Disponível em: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/395