ERA DIGITAL: UNA PERSPECTIVA CREATIVA EN LA EDUCACIÓN 5.0 CON EL USO DE JUEGOS EN LAS ACTIVIDADES ESCOLARES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
DOI:
https://doi.org/10.47820/recima21.v5i9.5700Palabras clave:
Era digital. Educación Innovadora 5.0. Educación Básica.Resumen
La Era Digital trajo profundas transformaciones en diversos ámbitos de la sociedad y la educación no quedó al margen de este movimiento. En el artículo “Era Digital: Una Perspectiva Innovadora de la Educación 5.0 con el Uso de Juegos en las Actividades Escolares de la Educación Básica” exploramos cómo la integración de las tecnologías digitales, especialmente los juegos electrónicos, puede revolucionar el entorno educativo. Educación 5.0 propone un modelo de enseñanza más centrado en el estudiante, utilizando herramientas digitales para crear un aprendizaje más interactivo, personalizado y atractivo. Los beneficios del uso de juegos en educación incluyen aumentar la motivación de los estudiantes, facilitar la comprensión de conceptos complejos y promover un entorno de aprendizaje más dinámico e interactivo. Además, los juegos pueden ser herramientas poderosas para la inclusión, ayudando a los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje y necesidades especiales a desarrollarse a su propio ritmo. Este artículo ofrece un análisis detallado de las mejores prácticas para integrar juegos en el currículo escolar, así como estudios de casos y ejemplos de éxito en escuelas que ya han adoptado este enfoque. Al explorar las posibilidades de la Educación 5.0, resaltamos la importancia de preparar a los estudiantes para un futuro digital, donde la capacidad de aprender y adaptarse rápidamente será decisiva.
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