TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SAÚDE NA TRANSIÇÃO DO CUIDADO INTERDISCIPLINAR: UM PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO
Resumo
A transição do cuidado configura um desafio à comunicação interdisciplinar e à continuidade do cuidado seguro. As ferramentas digitais representam potenciais soluções tecnológicas para a efetividade da comunicação. Objetivo: mapear as evidências disponíveis na literatura acerca do uso da tecnologia da informação e comunicação na transição do cuidado interdisciplinar. Método: protocolo de revisão de escopo embasado na metodologia do Joanna Briggs Institute (JBI) e checklist Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Para elegibilidade serão incluídos os estudos primários, que respondam a questão da pesquisa. Será realizada a busca e coleta dos dados em outubro de 2022. As bases de dados consultadas serão: EMBASE, Scopus, Web of Science, MEDLINE, PubMed, LILACS e literatura cinza. A construção da estratégia de pesquisa seguirá o acrônimo PCC (População, Conceito e Contexto), utilizando os descritores da Ciência da Saúde (DeCS), Medical Subject Headings (MeSH), EMTREE e palavras-chave. Dois revisores independentes selecionarão as referências a partir da leitura do título e resumo. Será utilizado o gerenciador de referências Rayyan QCR e Mendeley. Para mapeamento das informações, um formulário ou quadro de caracterização será elaborado, com base no modelo proposto pelo JBI e a sua organização através de planilhas do Excel®. O instrumento de extração de dados conterá: base de dados, ano, idioma, título, autores, tipo de estudo, objetivos e conclusão. A análise qualitativa dos resultados será realizada através de uma síntese descritiva.
Biografia do Autor
Enfermeira. Discente do Mestrado em Gestão em Saúde. Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará, Brasil.
Graduado em Nutrição pela Universidade Estadual do Ceará. Mestre em Ciências, área de concentração Nutrição em Saúde Pública. Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Nutrição em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo. Docência na Universidade de Fortaleza. Professor dos programas de Pós-graduação em Saúde Coletiva (UNIFOR) e Nutrição e Saúde (UECE). UNIVERSIDADE DE FORTALEZA / UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
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