INTERVENÇÃO EDUCATIVA PARA MELHORAR A DETECÇÃO PRECOCE DE ATRASOS NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR INFANTIL EM UM POSTO DE SAÚDE EM FORTALEZA-CE

Resumo

Este artigo relata uma experiência de intervenção educativa realizada em um posto de saúde em Fortaleza, Ceará, durante Maio de 2025, com o objetivo de melhorar a detecção precoce de atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor infantil. A ideia de produzir esse relato de experiência surgiu após uma oficina de gestão em saúde na Unichristus organizada e realizada pela Universidade Unichristus na área da Atenção Primária à Saúde (APS) em parceria com a Secretaria de Saúde de Fortaleza. A intervenção, com duração de duas semanas, foi motivada pela identificação, durante a oficina de gestão, do aumento de diagnósticos tardios de atrasos no desenvolvimento e pela baixa taxa de preenchimento dos marcos do desenvolvimento na Caderneta de Saúde da Criança.  Foram implementadas duas estratégias principais: atividades educativas na sala de espera conduzidas pela equipe de enfermagem e verificação da Caderneta de Saúde da Criança pelos Agentes Comunitários de Saúde durante as visitas domiciliares. Os resultados qualitativos evidenciaram o desconhecimento de muitos pais sobre a importância do estímulo adequado ao desenvolvimento infantil e sobre o papel da caderneta como instrumento de vigilância.  As principais limitações identificadas foram o curto período de intervenção e a dependência do trabalho de terceiros para a efetividade das ações. Conclui-se que as estratégias adotadas são promissoras para a promoção do desenvolvimento infantil saudável na Atenção Primária à Saúde, recomendando-se sua continuidade e aprimoramento, bem como a realização de estudos mais amplos para avaliar sua efetividade em diferentes contextos.

Biografia do Autor

Thiago de Araújo Oliveira Santos

Centro Universitário Christus - Unichristus.

Pedro Antônio de Rezende Germano Correia

Centro Universitário Christus - Unichristus.

Jocileide Sales Campos

Doutora em saúde Pública (USP), Coordenadora do internato de Saúde da Família e Comunidade do Centro Universitário Christus. Docente MESTED/Unichristus.

Lucas Eliel Bezerra Moura

Mestre em Ciências Médicas (UFC). Docente do Centro Universitário Christus e na Universidade Federal do Ceará (UFC).

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Como Citar

de Araújo Oliveira Santos, T., de Rezende Germano Correia, P. A., Sales Campos, J., & Eliel Bezerra Moura, L. (2025). INTERVENÇÃO EDUCATIVA PARA MELHORAR A DETECÇÃO PRECOCE DE ATRASOS NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR INFANTIL EM UM POSTO DE SAÚDE EM FORTALEZA-CE. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 6(8), e686651. https://doi.org/10.47820/recima21.v6i8.6651