Gonçalves, R.A. 2026. QUANDO A SUBTRAÇÃO ELEMENTAR NÃO RESULTA EM ZERO: TENSÕES EPISTEMOLÓGICAS ENTRE ARITMÉTICA ESCOLAR E O MICROSOFT EXCEL EM CONTRASTE COM OUTRAS PLANILHAS DIGITAIS. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 7, 3 (mar. 2026), e737468. DOI:https://doi.org/10.47820/recima21.v7i3.7468.