[1]
Morais, A.C.O. e Sousa, R.R. de . 2026. O IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO NA EDUCAÇÃO K-12: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218. 7, 6 (jun. 2026), e767952. DOI:https://doi.org/10.47820/recima21.v7i6.7952.