APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA AUXILIAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES EN LA DISCIPLINA DE QUÍMICA: UN INFORME DE EXPERIENCIA DE LA PASANTÍA SUPERVISADA EN COMPUTACIÓN REALIZADA EN UNA ESCUELA PÚBLICA EN AMAZONAS. RECIMA21. 2023;4(8):e483722. doi:10.47820/recima21.v4i8.3722