EMPODERANDO A LAS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A TRAVÉS DEL PROYECTO “COMPUTAÇÃO NA ESCOLA PARA MULHERES”: UN ENFOQUE DE ENSEÑANZA DE PROGRAMACIÓN LÓGICA CON EL SOFTWARE SCRATCH PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN EN CURSOS SUPERIORES DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN. RECIMA21. 2023;4(9):e494125. doi:10.47820/recima21.v4i9.4125