INFLUENCIA DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES, DE LAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA, DE LA INSUFICIENCIA DE APRENDIZAJE Y DE LA OBSOLETACIÓN TECNOLÓGICA EN LA EVASIÓN ESCOLAR DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DE LA FAETEC. RECIMA21. 2024;5(1):e514750. doi:10.47820/recima21.v5i1.4750