EL DISCURSO DE LA LIBERTAD/AUTONOMÍA DE CÁTEDRA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y PROFESIONAL BRASILEÑA: UNA REFLEXIÓN PARA LA COMUNIDAD ESCOLAR. (2023). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(7), e473524. https://doi.org/10.47820/recima21.v4i7.3524