LA BASE CURRICULAR COMÚN NACIONAL Y LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA: UNA RELACIÓN CON EL PROCESO DE SUBJETIVIDAD DOCENTE. (2023). RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 4(8), e483708. https://doi.org/10.47820/recima21.v4i8.3708